Wykształcenie:
Mazowiecka Uczelnia Medyczna tytuł : Magister, Rok uzyskania tytułu zawodowego 2021.
Wyższa Szkoła Mazowiecka tytuł: Licencjat Fizjoterapii Warszawa w latach 2007-2010.
Medyczne Studium Zawodowe tytuł: Technik Fizjoterapii Konstancin Jeziorna w latach 1994-1997.
Szkolenia:
Terapia neurowisceralną część pierwsza – regulacja neuro regulacje neurowisceralne
Prowadząca : Mgr Aleksandra Cieślak centrumowa
dr n.med. i n. o zdr.Joanna Surowińska Manus Medica, doktorjoasia@, rok 2024
Wariacje odruchowego obrotu oraz zawartość Kinezjologii czne prowadząca dr n.med. i n. o zdr.Joanna Surowińska Manus Medica, doktorjoasia, rok 2024
Grupa Robocza polskich terapeutów metody Vojty temat: stacja patologicznego rozwoju rok 2024 prowadząca : dr n.med. i n. o zdr.Joanna Surowińska Manus Medica, doktorjoasia, rok 2024
Wizyta patronażowa noworodka Prowadząca : dr n.med. i n. o zdr.Joanna Surowińska Manus Medica, doktorjoasia, rok 2024
Kręgosłup L przejście TH-L w powiązaniu z kręgosłupem C Prowadząca : dr n.med. i n. o zdr.Joanna Surowinska Manus Medica, doktorjoasia, rok 2023
Kontakt wzrokowy II ° Prowadząca : dr n.med. i n. o zdr.Joanna Surowińska Manus Medica, doktorjoasia, rok 2023
Grupa robocza Polskich terapeutów metody Vojty temat : Czy pojęcie "tilt posterior"ma znaczenie w terapii jako zawartość Kinezjologii? Jak go zobaczyć u pacjenta.
Organizator: dr n.med. i n. o zdr.Joanna Surowińska Manus Medica, doktorjoasia, rok 2023
Kontakt wzrokowy w I roku życia : dr n.med. i n. o zdr.Joanna Surowińska Manus Medica, doktorjoasia, rok 2022
Ontogeneza motoryczna w I roku życia wraz z odruchami (patrz poza to co widać) dr n.med. i n. o zdr.Joanna Surowińska Manus Medica, doktorjoasia, rok 2022
Mój pacjent nie siedzi: prowadząca :mgrJoanna Surowińska rok 2022,
Stawy biodrowe, Ortopedyczny i terapeutycznie: Manus Medica prowadząa:mgrJoanna Surowińska rok 2021
Vojta w SMA dr hab. Ewa Gajewska i mgr Joanna Surowińska Rok 2020
"Zespół hipermobilności konstytucjonalnej - terapia metodą Vojty", Polskie Towarzystwo Terapeutów Metody Vojty, 2015 rok
"Idiopatyczne chodzenie na palcach", Animus Medica, 2015 rok
"Kurs wprowadzający do terapii tkanek miękkich w pediatrii", Instytut Terapii Tkanek Miękkich, 2015 rok
"Poprawa funkcji kompleksu piersiowo-brzusznego", Instytut Rehabilitacji Postawy, 2014 rok
"Postural Respiration - an integrated approach to treatment of patterned thoraco - abdominal - pathomecanics", Postural Restoration Institute, 2014 rok
"Asymetria tułowia i pochylenie głowy - jako problem terapeutyczny w metodzie Vojty", Polskie Towarzystwo Terapeutów Metody Vojty, 2014 rok
"Interdyscyplinarność w procesie odbudowy postawy ciała i funkcji organizmu", Politechnika Opolska, 2014 rok
"Miokinetyczna odbudowa wzorców zespołu lędźwiowo-miedniczno-udowego", Postural Restoration Institute, 2014 rok
"Trójwymiarowa terapia manualna stopy" Polskie Towarzystwo Terapeutów Metody Vojty, 2013 rok
"Terapia metodą Vojty w zastosowaniu u dzieci ze skoliozą i wadami postawy", Polskie Towarzystwo Terapeutów Metody Vojty, 2013 rok
"Analiza pacjenta a mechanizmy uniku w terapii metodą Vojty", Animus Medica, 2012 rok
"Trójwymiarowa terapia manualna stopy" Polskie Towarzystwo Terapeutów Metody Vojty, 2012 rok
Arbait Grup Warszawa 2011
"Vojta - IVG- Refresher" kurs Internationale Vojta Gesellschaft e.V. Wrocław 2010
Refresh kurs Internationale Vojta Gesellschaft e.V. Wyszków 2008
Podstawowy kurs PNF Warszawa 2005
Absolwentka szkolenia na licencji Kinderzentrum Monachium Internationale Vojta Gesellschaft e.V. Wrocław 2001-2003
Skoliozy idiopatyczne wg T. Karskiego Lublin 1999
Zajmuję się rehabilitacją niemowląt, dzieci, młodzieży oraz:
dzieci z zaburzeniami napięcia mięśniowego (wzmożone lub obniżone)
asymetria ułożeniowa ciała
dysplazja stawu biodrowego
kręcz szyi
przepuklina oponowo-rdzeniowa
uszkodzenia splotu barkowego
dzieci z mózgowym porażeniem dziecięcym
Zespół Downa i inne zespoły genetyczne
skoliozy
wady kolan i stóp
wady postawy
Pediatra, specjalista neurologii dziecięcej. Członek Międzynarodowego Stowarzyszenia Vojty, Polskiego Towarzystwa Neurologicznego, Polskiego Towarzystwa Neurologii Dziecięcej, członek Rady Naukowej Ogólnopolskiej Fundacji na Rzecz Dzieci Niepełnosprawnych „Promyk Słońca”.
Autorka książki pt „Rozwój ruchowy niemowląt i jego zaburzenia, a rehabilitacja metodą Vojty”.
Osteopata - wady postawy niemowląt i dzieci
Magister fizjoterapii. Certyfikowana terapeutka koncepcji NDT–BOBATH oraz terapii VOJTY. Posiada wieloletnie doświadczenie w pracy w klinice neurologii oraz zakładzie usprawniania Leczniczego w Instytucie Matki i Dziecka. Absolwentka szkolenia Vojty prowadzonego przez Internationale Vojta Gesellschaft e.V. w Monachium oraz kursów: kinesjologytaping, trójwymiarowa terapia stopy wg Barbary Zukunft–Hueber, SI – kurs I stopnia.
Po wielu asystenturach ( w okresie 2016 - 2018 ) u Pani Barbary Zukunft - Huber odbytych w Polsce i w Niemczech i po pomyślnie zdanym egazminie w 2018 roku otrzymała licencję do prowadzenia szkoleń dla fizjoterapeutów i lekarzy z tego zakresu. Lista certyfikowanych nauczycieli na stronie: (www.zukunft-huber.de)
Zakresy działania:
• Terapia stóp oraz nieprawidłości w ukształtowaniu nóg niemowląt i dzieci wg Zukunft–Hueber.
• Instruktaż pielęgnacyjny w oparciu o metodę NDT–Bobath oraz instruktaż ćwiczeń wspomagających prawidłowy rozwój niemowląt.
• Diagnostyka i terapia niemowląt i dzieci metodą Vojty oraz zgodnie z koncepcją NDT–Bobath (mi.n. rehabilitacja dzieci z zaburzeniami napięcia mięśniowego,asymetria, dysplazja stawu biodrowego, kręcz szyi, z mózgowym porażeniem dziecięcym, zespółem Downa i innymi zespołami genetycznymiwady postawy)
• Kinesiologytaping.
• Możliwość prowadzenia terapii w języku niemieckim.
CV pod likiem: www.goldenline.pl/katarzyna-todor
TRÓJPŁASZCZYZNOWA MANUALNA TERAPIA STÓP NA PODSTAWACH NEUROFIZJOLOGICZNYCH jest oparta na podstawach neurofizjologicznych.
Wszystkie stosowane w niej ćwiczenia/pozycje mają swoje uzasadnienie i odzwierciedlenie w prawidłowym rozwoju ruchowym, a techniki rozciągania, korekcji zgodne są z fizjologią.
Metoda ta skłąda się z jasno określonej diagnostyki, w której ocenia się nie samą stopę, czy też nogę, ale całą postawę oraz wzorce ruchowe w jakich dziecko funkcjonuje z oczywistym uwzględnieniem kończyn dolnych. Przeprowadzone zostają określone chwyty diagnostyczne i badanie wg opracowanego schematu. Na podstawie tak przeprowadzonej szczegółowej oceny, przechodzi się do ustalenia programu ćwiczeń, których celem jest przywrócenie prawidłowego ustawienia, prawidłowej pracy kończyn dolnych w fizjologicznych wzorcach ruchowych. Następnie, po wykonanych ćwiczeniach stosuje się bandaże, które podtrzymują efekt terapii poprzez takie zawinięcie, które stymuluje stopę do prawidłowego ustawienia. Aby efekty terapii się utrwalały terapia musi być codziennie kontynuowana przez rodziców w domu. Wymaga ona więc pewnej dyscypliny od rodziców, jednak ma to też taką zaletę, że jeśli rodzic opanuje już wszystkie potrzebne ćwiczenia, to znacznie zmniejsza się częstotliwość spotkań z fizjoterapeutą.
Metoda znajduje zastosowanie w przypadku następujących wad stóp:
– stopa płasko–koślawa
– stopa końsko - szpotawa
– stopa szpotawa (przywiedzione przodostopie)
– stopa serpentynowa
– stopa piętowa
i innych rzadszych wad stóp oraz w przypadu zaburzeń w ukształtowaniu osi kończyn dolnych, m.in. w szpotawości i koślawości nóg poza granicami fizjologii i innych.
Jestem magistrem fizjoterapii, absolwentką Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego. Doświadczenie w pracy z dziećmi zdobyłam pracując w Zakładzie Rehabilitacji Szpitala Dziecięcego im. prof. dr med. Jana Bogdanowicza przy ul. Niekłańskiej oraz w warszawskich przedszkolach integracyjnych i poradniach rehabilitacyjnych. W Centrum Rehabilitacji Ostródzka zajmuję się fizjoterapią niemowląt, dzieci i młodzieży z różnymi dysfunkcjami. Praca z dziećmi daje mi wiele radości i satysfakcji. Uczestniczę w kursach i szkoleniach z zakresu rehabilitacji pediatrycznej, aby pogłębiać wiedzę i jeszcze skuteczniej pomagać małym pacjentom. Kursy i szkolenia: • Warsztat „Ontogeneza motoryczna 0-6 miesięcy” (Manus Medica – luty 2020) • Szkolenie „Dziecko wiotkie duże” (Manus Medica – styczeń 2020) • Szkolenie „Dziecko wiotkie” (Manus Medica – wrzesień 2019) • Vojta Workshop „Mechanizmy unikania w motoryce spontanicznej i odruchowej lokomocji” (Polskie Towarzystwo Terapeutów Metody Vojty – maj 2019) • Kurs Zastosowanie kinezjologii rozwojowej wg Vojty u niemowląt, dzieci, młodzieży z zaburzeniami ruchowymi (Promyk Słońca – 2019) • Kurs Trójpłaszczyznowa manualna terapia stóp na podstawach neurofizjologicznych wg Barbary Zukunft-Huber (Kinetik – listopad 2018) • Obserwacja Kliniczna SI w ujęciu fizjoterapeutycznym (Fundacja „Okno” – luty 2018) • Stymulacja przedsionkowa z włączeniem pracy systemu wzrokowego i słuchowego (Fundacja „Okno” – listopad 2017) • Staż terapeutyczny w Fundacji „Okno” (Magdalena Okrzasa – 2015/2016) • Kurs „Zrozumieć autyzm w ujęciu Handle” – I stopień (Centrum Rozwoju Relacji DROGA – 2015) • Kurs Terapia Ręki I stopień (Acentrum – 2014) • Kurs PNF w pediatrii (Reha Plus – 2012) • Kurs integracji sensorycznej – I i II stopień (PSTIS – 2011/2012) • Kurs PNF podstawowy (Reha Plus – 2011) • Kurs „Ocena neurorozwojowa dziecka – wczesna interwencja” (Kinezio – 2011) • Szkolenie „Elementy diagnozy i terapii dziecka w wieku 0-12 miesięcy z zaburzonym rozwojem psychoruchowym” (Acentrum – 2010)
Jestem absolwentem fizjoterapii Wyższej Szkoły Rehabilitacji w Warszawie. Swoje doświadczenie zdobyłem w prywatnych przychodniach medycznych oraz na oddziałach fizjoterapii w warszawskich szpitalach. Na co dzień pracuję z pacjentami zmagającymi się z bólami przewlekłymi, schorzeniami ortopedycznymi, kontuzjami sportowymi oraz wadami postawy. Istotne jest dla mnie efektywne podejście do pacjentów. W swojej terapii wykorzystuję najskuteczniejsze metody, aby uzyskać jak najszybszą poprawę zdrowia pacjenta. Podstawą mojej pracy jest ruch. Jestem zwolennikiem treningu medycznego oraz funkcjonalnego. Nieustannie biorę udział w szkoleniach i konferencjach z nowoczesnych metod poprawy kondycji fizycznej, profilaktyki oraz powrotu do pełnej sprawności po kontuzjach oraz operacjach narządu ruchu.
Wykształcenie:
Still Academy of Osteopathy (09.2022-09.2026)
Studia podyplomowe „Fizjoterapia w sporcie” Wyższa Szkoła Rehabilitacji w Warszawie (09.2021-06.2022)
Magister Wyższa Szkoła Rehabilitacji w Warszawie (09.2016-06.2021)
Szkolenia i warsztaty:
-Igłoterapia sucha,
-Pinoterapia,
-Terapia mięśniowo-powięziowych punktów spustowych,
-HVLA- manipulacje krótkodźwigniowe,
-Terapia manualna tkanek miękkich,
-Flossing w terapii i treningu,
-Nowoczesna Rehabilitacja Ortopedyczna - Kręgosłup,
-Nowoczesna Rehabilitacja Ortopedyczna - Staw Kolanowy,
-Rehab Training in Neck Pain,
-The Art of Sport Physiotherapy- Świadoma fizjoterapia sportowa
-RTS PO ACLR,
-Indywidualny Trening Motoryczny U8-U12,
-Trening motoryczny siatkarza,
-Programowanie w treningu personalnym,
-Periodyzacja w sporcie moduł I,
-Ocena funkcjonalna FMS,
-Funkcjonalny trening sensomotoryczny,
-Mobilność i stabilność.
jestem mgr fizjoterapii i terapeutą integracji sensorycznej. Ukończyłam Warszawski Uniwersytet Medyczny i Centrum Integracji Sensorycznej. Od początku pracy jestem związana z najmłodszymi pacjentami. Z dziećmi i ich rodzicami pracuję w oparciu o bezpieczną relację i dobrą komunikację. Uważam, że w terapii najważniejsze to pomóc dzieciom rozwinąć skrzydła i dostrzec ich potencjał. Cenię pracę zespołową.
Prywatnie żona i mama dwójki szalonych dzieciaków. Lubię nordic walking, dobrą herbatę, podróże małe i duże
neurologopeda, pedagog specjalny.
Międzynarodowy certyfikowany terapeuta Metody Neurofunkcjonalnej Reorganizacji Padovan, Terapeuta Indywidualnej Stymulacji Słuchu Johansen IAS, Terapeuta Integracji Sensorycznej – I0 i II0, Terapeuta Metody Czaszkowo-Krzyżowej (moduł I, II, III, IV, VI i VII), Terapeuta konduktywnej pracy z ciałem SANJO (moduł A, B, C), Terapeuta ręki.
Ukończyła kilkadziesiąt kursów i szkoleń z zakresu diagnozy, terapii i rehabilitacji neurologopedycznej, ortodontycznej, neurologicznej, ortoptycznej i innych. W trakcie kursu RCM Polska. Bierze również udział w konferencjach, wykładach, warsztatach dotyczących m.in. rozwoju poznawczego dziecka, fizjologii, chorób genetycznych i rzadkich. Pracuje z pacjentami z niepełnosprawnościami w różnym wieku, wymagającymi wsparcia w obszarze rozwoju mowy i języka.